【编者按】5月10日，学习强国（聊城学习平台）习语“聊”亮润心声栏目以《聊城大学：“学研用”贯通推进主题教育走心走深走实》为题，报道我校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育所做举措，扎实做好规定动作，创新推出自选动作，理论学习明确方向，调查研究发现问题，解决问题推动发展，检视整改确保落实，“学研用”贯通推进主题教育走心走新更走实。

　　习语“聊”亮润心声｜聊城大学：“学研用”贯通推进主题教育走心走深走实

　　学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，聊城大学认真贯彻党中央、山东省委决策部署，结合单位实际，扎实做好规定动作，创新推出自选动作，理论学习明确方向，调查研究发现问题，解决问题推动发展，检视整改确保落实，“学研用”贯通推进主题教育走心走新更走实。

　　学深悟透弄通 让“教育者先受教育”

　　2023年4月14日，聊城大学召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议，聊城大学党委书记关延平强调要认认真真“学”、扎扎实实“研”、兢兢业业“干”，特别要牢记“国之大者”，答好党的二十大关于教育、科技、人才三位一体统筹推进“必答题”，确保全校主题教育取得扎实成效。

　　会后，聊城大学中层以上领导干部主题教育读书班随即开班。读书班2023年4月至6月分为4个专题开展，采用以上率下学、专题聚焦学、集中自习学、深入研讨学、扩大对象学的“五学联动”模式，系统深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。

　　聊城大学党委书记关延平开讲主题教育专题党课“第一课”，强调全校主题教育要立足培养能够担当民族复兴大任的时代新人的使命，对工作开展提出更高要求。明确在抓好抓实党员领导干部的主题教育的同时，把主题教育向全体教师延伸、向全体学生拓展，切实做到党委核心、以上率下、带动教师、影响学生；通过“当先锋、作表率”大学习大讨论、“党委书记笔谈”主题征文等系列活动，推进理论学习向纵深开展，切实做到“教育者先受教育”“让有信仰的人讲信仰”。

　　弹好“四部曲”促调查研究走深走实

　　聊城大学围绕黄河国家战略、“走在前、开新局”内涵要求、人才自主培养、科技自立自强等重大战略、重大使命，弹好“四部曲”深化调查研究、破解发展难题，提高推动高质量发展的能力。

　　谱好“前奏曲”，科学编制方案。2023年3月底，聊城大学党委常委会集体学习习近平总书记关于调查研究的重要论述时，作出了班子成员先行一步确定调研课题、迅速深入开展调查研究的安排部署，并在主题教育全面展开后，根据学校《关于在全校大兴调查研究的实施方案》，最终确定了9个方面122项调研内容。

　　弹好“引领曲”，班子带头调研。聊城大学党委书记关延平围绕融合发展落地情况、教学改革推进情况，校长王昭风围绕高水平学科建设支撑高质量内涵发展，深入地方、企业、部门、学院进行调研座谈、现场办公，就学校发展中存在的事关全局的难点堵点问题听取各方意见、探索解决办法、建立长效机制。学校党委常委采取“一线工作法”深入部门、学部、学院、研究机构，深入党支部、教研室、学科平台、学术团队等基层单位，深入情况复杂、牵涉面广、推进难度大的重点工作领域，开展广泛调研、深入分析，着力推动破解难题。

　　奏好“协奏曲”，精准组织调研。学校创新开展“党委班子成员＋专家＋干部师生代表”的联动调研机制，吸收相关专业人士和师生代表参加调研，综合运用座谈会、典型调查等传统手段和问卷调查、大数据分析等现代方式，确保调研问题找得准、调研内容挖得深、调研成果看得见，切实提升调研成效。

　　唱好“落实曲”，跟踪问效推动实施。学校高度重视调研成果的转化和应用，贯通学校督查督办制度，建立“问题清单＋督促整改”机制，采用专单管理把问题厘清、专题调研把问题弄清、专项督办把问题办清的监督方式，晒出落实“排行榜”，亮出整改“增压器”，比出落实“加速度”。

　　突出实践导向 以学促干推动发展

　　主题教育开展以来，聊城大学增强问题意识，突出实践导向，聚焦事关全局与师生的难点堵点问题，梳理解决思路，优化政策举措，切实把主题教育成果转化为推动学校高质量发展的具体行动与实际成效。

　　2023年是聊城大学“十四五”规划实施的中期检查之年，也是学校第五次党代会目标任务完成情况的中考之年，学校以主题教育开展为契机，对近几年的重点工作推进情况进行全面梳理，深入查找存在的问题与差距，并在深入调查研究的基础上，调整、优化任务举措，强化检查督导，确保圆满完成规划目标任务。

　　主题教育落地落实，基层党组织是重要保障。聊城大学制定实施《在主题教育中当先锋、作表率、以高质量党建推动高质量发展的实施活动方案》，启动基层党建全面提质增效行动，切实把党的组织优势转化为发展优势。制定实施《关于进一步加强新时代教师党支部建设的实施意见》，充分发挥教师党支部的战斗堡垒作用，使教师党支部成为学习宣传贯彻党的方针政策、落实立德树人根本任务、服务经济社会发展的基础载体。

　　人才是第一资源，党员是人才资源的尖兵。聊城大学在全体党员中启动以“亮党员身份、立先进标杆、树先锋形象”为主要内容的“靓丽树”活动，开展党务工作者承诺践诺活动，以“一名党员一面旗帜”的党员形象，影响带动师生群众积极进取、担当有为，争做校园里“靓丽的一棵树”，为学校高质量发展释氧注能。

　　解决群众急难愁盼的具体问题，是开展主题教育的重要内容。学校坚持以师生为中心的发展思想，扎实开展“我为师生办实事”活动，通过学校党委班子成员基层党建工作联系点制度，党员领导干部联系专家、联系青年教师制度、“2＋1谈话法”制度等，开展大走访大调研，全面梳理排查问题，制定实招硬招，推动解决一批师生急难愁盼的实际问题。

　　下一步，学校将以学习清单、问题清单、调研清单、创新举措清单等“四张清单”为抓手，以问题检视整改为贯穿，以深入推动学校、各单位高质量发展方案以及各专项整治方案出台为突破，以学科、教学、科研等标志性成果培育和产生为落脚点，切实把主题教育成果转化为推动学校高质量发展的实际成效。

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