【献礼校庆50周年】“ 京”鸿一舞,国粹艺术走入聊城大学课堂
新学期刚开始,在聊城大学的京剧课堂上,二十几个学生扮相优美、唱腔婉转,一招一式有板有眼,跟随老师学习京剧《沙家浜》。
今年是聊城大学外国语学院开设京剧课程的第5年,迄今为止,有两百多名汉语国际教育专业的学生,从这门专业选修课出发,深入了解了京剧艺术,爱上京剧文化。
京剧,为何成为外院的专业课
“京剧为什么能成为外院的专业课?”面对记者的问题,外国语学院副院长刘宾认为:“对外汉语教学,对教师自身素质要求极高。这个专业的学生,除了掌握丰富的文化知识以外,还要学会针对不同国家、不同文化背景下的外国学生采用不同的教学方法。对于外国学生而言,如果要真正学好汉语,也必须理解语言背后所负载的文化。京剧集传统文学、音乐、舞蹈、美术于一体,具有迷人的魅力,是对外宣传中华文化的一扇窗。汉语国际教育专业的学生学好这门课程,就会更加深入了解京剧文化,毕业后能够更好地把京剧艺术应用到教学和文化传播活动中。”、
齐敬华(左)教学生唱京剧
在专业人士的推荐下,全国著名京胡大师燕守平的亲传弟子齐敬华成为了京剧课的授课老师。齐老师自幼跟随父亲学习京剧艺术,幼年就开始登台表演,艺术功底深厚,在京胡操琴和京剧表演教学中有丰富经验,退休后一直致力于京剧的传承和推广,“学校邀请我给大学生上京剧课,能让年轻人认识和了解中国传统文化,我特别开心。”
“戏瘾”?!课堂内外都是热爱
2018年3月27日,聊城大学汉语国际教育专业学生的京剧课程开讲。第一堂课从《梨花颂》开始。这是大型交响京剧《大唐贵妃》的主题曲,“梨花开,春带雨。梨花落,春入泥 ……”齐老师认为,《梨花颂》的演唱方式接近歌曲,唱腔和动作都相对简单,很适合领学生入门。
既然要教,就要教好。在这一点上,齐老师与外国语学院领导一拍即合:不走形式,既教理论又教唱腔和动作,力求让每一位同学都能表演一段京剧。
从《梨花颂》开始,每一年级学习的京剧曲目都不同,课程保持一学年一更新的频率。京剧唱腔讲究字正腔圆,表演要求精致细腻。齐老师一个字一个字地教学生发音,一个动作一个动作地示范,带领他们体会京剧表演中的抑扬顿挫、疾徐长短。
学生在社区讲解京剧知识
在授课内容之外,齐老师还会与同学们分享京剧小知识:京剧有哪些流派,代表人物是谁,不同角色的人物在妆发和服饰上有什么特点等等。有时候,她还拿来京剧服饰和妆面,给同学们”扮上“,让他们从里到外过一把”京剧瘾“。
学生练习京剧
“之前在电视上看京剧并没有太大兴趣,第一次上课时现场近距离观看老师表演,才亲身感受到了京剧的魅力所在。”学习京剧仿佛给李梦迪同学打开了一扇新大门。
“兴趣是最好的老师。刚开始练习跑圆场的时候学生左右摇晃地跑得像小鸭子一样,唱腔气息也不稳,后来看他们每天坚持练习,圆场跑得越来越帅,唱腔也越来越流畅。”谈起学生的学习效果,助教老师蒋海蕾欣慰地说,“京剧作为国粹就是有这样的魅力,了解了就会喜欢上。”
专业知识与艺术实践相结合的形式,让大学生切身感受到京剧的韵味美,也在潜移默化地改变着他们。2021级卞雪婷同学已经将唱京剧当成了生活习惯。“之前走路总是哼流行歌曲,现在不由自主地哼起京剧唱段儿了。“还有前往安徽大学攻读硕士研究生的郭飞燕,考研复试时的才艺展示环节表演了现代京剧《红梅赞》选段,精湛的表演让复试老师们眼前一亮。她也成了学校文艺演出的主力,不仅自己演唱京剧,也带动身边人一起编排京剧节目。
学生在传统文化艺术节上表演京剧
一门京剧课程,不仅仅是让学生们学唱了几段京剧,更对中华传统文化产生了更为深刻的理解,提升了他们的审美能力和综合素养,汉语国际教育专业的学生毕业后,不仅从事汉语教师职业,有的登上话剧舞台,演绎不同人物的悲欢离合,还有的成为传媒工作者,将地方优秀文化产业传播得更广更远,真正发展为多面手。
京剧大舞台,师生一起来
聊城大学这些热爱京剧的学生们组建了”慕曲京剧社”,经过5年的发展,该社团拥有200多人。办活动、搞培训,聊城大学的线下京剧活动精彩纷呈。
“别看一周只上一节课,但是通过课下慕曲京剧社的社团活动,同学们已经能够熟练表演《梨花颂》《红灯记》《水袖舞》《红梅赞》《沙家浜》《梁山伯与祝英台》等6个优秀剧目。自成立起,社团陆续参演了学校迎新晚会、毕业晚会,参加校传统艺术大赛比赛,每年演出二十余场,还获得大学生社团工作先进集体荣誉等称号。”社团负责人于梦同学颇为自豪。
慕曲京剧社在指导教师刘宾、张璐的带领下,连续举办了三届中华传统文化艺术节,以大学生喜闻乐见的形式,将京剧文化带到大家面前。
学生在传统文化艺术节上表演京剧
为了让同学们都能一展所长,齐老师精心编排了节目内容。“学生有会葫芦丝的,我就安排表演一个紫竹调,有会跳传统舞的,就安排他伴舞给霸王别姬唱段舞剑。既有群演又有独演,节日形式丰富有新意,同学们特别积极地参与其中。”齐老师欣慰地说。
此外,慕曲京剧社还定期开设“水袖舞”“京剧唱腔演示”“京剧脸谱创作”等学习小课堂和餐厅文艺沙龙,到社区进行京剧知识普及,引导大家在了解京剧文化的同时融入自己的创作,让传统艺术和现代思想碰撞出精彩绚丽的火花。
梨园小剧场
近年来,聊城大学积极推进中华传统文化教育。发挥学校位于黄河、运河交汇点和国家历史文化名城的区域优势,充分挖掘区域丰富的特色传统文化资源,把黄河文化、运河文化等体现区域特色的传统文化元素引入课堂教学、融入课堂体系、编入校本教材。
学校还充分发挥民间艺术协会、民族管弦乐团、文心读书社、书画协会、大运河国学社、龙舟协会等学生社团作用,开展传统曲艺、经典阅读、国学达人挑战赛、书法绘画、中国剪纸、礼仪习俗、传统体育等中华优秀传统文化活动,推进以传承和发展中华优秀传统文化为内核的文艺创作。
在学校文化设施建设上,不断丰富民俗艺术馆、运河文物文献展览馆、诗词楹联文化驿站、年画文化驿站、红色文献库等文化驿站内涵,面向师生和社会公众开放,不断发挥育人功能。
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