关于做好本科教学工程项目建设情况总结的通知
教函〔2024〕4号
各学院：
为落实学校2024年工作要点安排，切实发挥一流本科专业建设点、一流本科课程、本科教学改革研究项目、课程思政示范课程等本科教学工程项目的示范带动作用，推动本科教育教学质量与人才培养能力整体提升，学校决定开展本科教学工程项目建设情况总结工作。现将有关事宜通知如下：
一、项目范围
国家级、省级一流本科专业建设点；
国家级一流本科课程，第一批、第二批省级一流本科课程；
2019—2022年立项的省级教改项目、校级重点教改项目；
2021—2023年获批的省级、校级课程思政示范课程。
（名单见附件1）
二、工作要求
（一）开展自查
各项目自查工作由学院自行组织，督促项目负责人按照要求开展自查：
1. 一流本科专业建设点需按照《教育部办公厅关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》等文件要求，对照申报时提交的《一流本科专业建设点信息采集表》建设计划，聚焦专业产出，梳理总结专业获批以来的建设进展和成绩，总结专业建设中存在的问题，及时调整下一步建设计划。
2. 一流本科课程需根据《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》持续建设五年的要求，对照课程建设计划，对课程认定以来已开展的主要工作、形成的教学模式和特色创新、取得的阶段性成果、仍需解决的主要问题、后续建设计划等进行总结。
3. 2019—2022年立项的省级教改项目、校级重点教改项目及2021—2023年获批的省级、校级课程思政示范课程需对照建设计划，对研究进展情况、已取得成果、建设过程中存在的问题、下一步推广应用及建设计划等进行总结，重点梳理可量化建设成果。还未结题的项目、课程需加快建设进度，按期完成结题验收。
（二）凝练研究成果
1.各一流专业、一流课程、教改项目、课程思政示范课程要在自查的基础上，充分凝练建设中的亮点特色，选择建设成效突出、示范带动作用强的典型工作形成教研论文。
论文选题包括6大类（选题指南详见附件2）：
（1）教育强国战略与地方高校高质量发展研究与实践
（2）地方高校数字化资源建设与教学应用实践
（3）地方高校科教、产教融合创新与实践
（4）黄河文化、黄河精神进课程教材研究与实践
（5）地方高校“大思政”育人理论与实践
（6）地方高校专业课课程思政建设探索
（三）材料提交
1.各学院提交本学院本科教学工程项目整体建设情况总结报告，主要内容包括：（1）学院自查工作开展情况；（2）各类项目整体完成情况及取得的标志性成果；（3）学院加强项目建设和管理的措施、经验；（4）学院本科教学工程项目建设存在的问题与下一步建设规划。
2.各一流专业、一流课程、教改项目、课程思政示范课程，均需提交教研论文1篇。鼓励其他教师积极投稿。
3.参编《黄河文化（山东篇）》《黄河流域地理与生态保护》《新时代黄河流域高质量发展导论》3本教材的学院，需提交“黄河文化、黄河精神进课程教材研究与实践”选题教研论文1篇。
4.2021—2023年获批的省级、校级课程思政示范课程需提交1篇教学案例。
5.提交的教研论文、教学案例要求如下：
（1）原创性。必须为作者本人所撰写，且未公开发表的成果；无抄袭、剽窃行为。（2）科学性。符合教育教学规律、思想政治教育规律、学生成长成才规律。（3）应用性。坚持理论与实践相结合，对提高人才培养质量和改善教学管理有指导作用和推广应用价值。（4）规范性。应征教研论文字数6000字-8000字；教学案例字数在5000字以内，图文并茂，清晰美观；格式及排版参照格式模板要求规范撰稿（论文模板见附件3，案例模板见附件4）。
三、其他事项
（一）学校将组织专家对应征论文与课程思政示范课程教学案例进行评审，择优集结出版，并从中评选出优秀论文、优秀案例。
（二）总结报告以“XX学院本科教学工程项目建设情况总结报告”命名，教研论文以“选题大类+论文标题+作者+学院”方式命名，课程思政示范课程教学案例以“学院+案例标题+作者”方式命名。
（三）各学院对材料进行汇总，填写《教研论文、课程思政示范课程教学案例信息汇总表》（附件5），于5月15日17:00前将以上材料电子版发送至lcujwc@163.com。
联系人：黄春平、孔亚、韩丽华 联系电话：8239402，8239053
聊城大学教务处
2024年3月21日
附件：
1. 一流本科专业建设点、一流本科课程、教改项目、课程思政示范课程名单
2. 教研论文选题指南
3. 教研论文（格式模板）
4. “课程思政”教学案例（参考模板）
5. 教研论文、课程思政示范课程教学案例信息汇总表
