邬大光，男，1957年生，辽宁人。1982年毕业于沈阳师范学院外语系英语专业，1988年毕业于沈阳师范学院教育科学研究所，获教育学硕士学位。厦门大学教授、博士生导师。曾任厦门大学副校长。

　　1990年毕业于厦门大学高等教育科学研究所，获教育学博士学位。他是我国自己培养的首批高等教育专业博士之一。曾先后任教于朝阳师专英语系、沈阳师范学院教育科学研究所。先后担任过沈阳师范学院教育科学研究所副所长(1992年9月--1994年9月)、所长(1994年10月--1997年9月)。1997年10月调入厦门大学高等教育科学研究所。曾任厦门大学高等教育发展研究中心副主任、厦门大学副校长等职。

　　8月26日上午，厦门大学教授、博士生导师，厦门大学副校长邬大光教授为我校暑期干部培训班作了题为“国际视野中的人才培养”的报告，党委常委、副校长窦建民主持报告会。

　　报告会上，邬大光教授被聘为我校高等教育研究院客座教授，党委副书记、校长蔡先金为其颁发聘任证书。 邬大光教授从国际视野的角度，对我国高等教育的人才培养、科研和教学压力进行了针砭时弊的分析，他根据个人参与教育评估的体验，以牙医和牙科的生动案例，从国际视野审视中国大学本科人才的培养所面临的挑战和局势。他提出，当一个国家成为世界经济强国、文化强国时，其高等教育模式、人才培养模式应该具有世界意义和世界影响力，对世界发展具有引领作用，其培养的人才也应具有管理和治理世界的能力，虽然中国大学的科研实力在国际排名榜上持续上升，但人才培养和科学研究的同步发展有待提高。

　　邬大光教授指出，改革开放以来，我国高等教育进行了若干重大改革，但人才培养模式和教学还没有发生根本性变化，在大量借鉴国外经验的过程中，出现了众多“淮南为橘，淮北为枳”的现象。我们需要对专业教育、通识教育、学分制和书院制进行反思。大学需要在国际视野中重新审视专业课程建设和人才培养体系。

　　邬大光教授总结，教育的本质功能是人才培养，质量保障的核心是回归课堂教学，要用教育技术倒逼教学中的惯性。我们要探索出具有中国特色和世界影响力的人才培养模式，就需要付出智慧，突破苏联模式。

　　邬大光教授是我国自己培养的首批高等教育专业博士之一，是教育部社会科学委员会委员、全国高等教育学研究会理事、《高等教育研究在中国》（英文版）编委。研究方向主要有高等教育原理、高等教育管理学、比较高等教育。先后出版《学生动机》等著作6部，发表论文80余篇，先后获得陈香梅教师奖励基金“辽宁省高等学校重点学科青年学科带头人”一等奖等20余项奖励。